[优选]中班腊八节活动方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，就不得不需要事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的中班腊八节活动方案，欢迎阅读与收藏。

中班腊八节活动方案1

教学目标：

2、知识与技能目标：

3、会写“腊、粥”等13个字，正确读写“腊八粥、甜腻”等10个词语。

4、正确、流利、有感情地朗读课文。

5、能力、方法培养目标：

6、通过阅读，了解本文的表达顺序，分清课文详写、略写的内容并体会这样写的好处。

7、情感、态度、价值观目标：

8、抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的其乐融融。

教学重点：

10、抓住人物动作、语言和心理活动的描写，体会八儿一家的`其乐融融。

教学难点：

12、感受八儿的心理变化，体会作者是如何详写主要部分的。

教学过程：

一、课前导入，揭示课题

15、听儿歌《腊八》，再谈话：俗语“腊七腊八，冻掉下巴”说明在腊月初七、初八这两天，天气很冷。于是，民间逐渐形成了一种风俗，即在腊八这一天要吃腊八粥，把下巴粘牢。这就是腊八粥的由来。

16、你们对腊八粥还有什么了解吗？指名学生谈谈对腊八粥的印象。

17、今天，我们就来学习一篇有关腊八粥的文章。（板书课题：腊八粥）

18、齐读课题。

二、初读课文，字词揭秘

20、自读课文。课件出示自读提示：

21、请大家自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。

22、边读边思考：这篇课文中作者围绕腊八粥讲了一件什么事？

23、字词揭秘

24、检查学生对生字、词语的认读情况。

25、课件出示本课生字。

26、腊粥腻咽匙搅稠嘟肿熬褐缸脏

27、指名学生读，纠错正音。重点指导“匙”的读音。

28、钥匙（shi）汤匙（chí）

29、“匙”是多音字，在本课中读音为“chí”。

30、指导学习易错字：腻熬

31、课件出示本课词语。

32、腊八粥甜腻搅和可靠猜想肿胀粉碎

中班腊八节活动方案2

二、活动背景：

腊八节，是中国传统节日之一，源于古代的“腊祭”。在寒冷的冬天，人们用各种食材熬制腊八粥，驱寒保暖，祈求新的一年平安吉祥。为了让孩子们更好地了解和感受这一传统佳节，我们特地策划了这次活动。

三、活动目标：

让孩子们了解腊八节的`起源和习俗。

通过亲手制作腊八粥，培养孩子们的动手能力和团队合作精神。

增进孩子们对中国传统文化的热爱。

四、活动时间：XX月XX日（农历腊月初八）

五、活动地点：幼儿园活动室及户外操场

六、活动内容：

腊八节知识讲解：老师向孩子们介绍腊八节的由来和习俗，让他们对这一传统节日有初步的了解。

腊八粥制作：老师指导孩子们动手制作腊八粥，让他们在实践中感受传统文化的魅力。

腊八粥分享：孩子们将亲手制作的腊八粥带回家，与家人一同分享，增进亲子间的感情。

传统游戏体验：组织孩子们玩一些与腊八节相关的传统游戏，如“猜灯谜”、“敲冰块”等，让他们在游戏中感受节日的欢乐。

中班腊八节活动方案3

通过分享腊八节的由来和习俗，感受中华传统节日的魅力。

增进亲子之间的感情，提高幼儿的动手能力和团队合作意识。

培养幼儿珍惜粮食，节约资源的环保意识。

活动时间：XXXX年XX月XX日

活动地点：中班教室

活动准备：

提前向家长发放邀请函，让家长和幼儿共同了解活动主题和内容。

准备腊八粥的材料：糯米、红豆、绿豆、红枣、枸杞、莲子、桂圆等。

布置教室，营造温馨的节日氛围。

准备纸、笔等绘画材料，供幼儿创作腊八节主题画。

活动过程：

老师介绍腊八节的由来和习俗，让幼儿了解传统节日的文化内涵。

家长和幼儿共同熬制腊八粥，感受传统美食的魅力。

幼儿分享腊八节的故事，加深对传统节日的`认识。

开展腊八节主题画创作活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。

幼儿与家长共同品尝腊八粥，感受家庭的温暖和幸福。

活动结束，老师和家长对幼儿的参与情况进行总结和评价。