给外婆的甜蜜教学设计

作为一名教职工，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编整理的给外婆的甜蜜教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

给外婆的甜蜜教学设计1

教学设计背景

鼓励孩子们给送上一个甜蜜的吻，一个甜甜的拥抱，通过甜蜜的笑，让他们感受到送给别人一个吻一个拥抱也能让别人快乐起来。

教学目标

1、理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀是一种甜蜜的亲情。

2、学习用多种方式表达对成人的爱。

教学重点、难点

重点:理解故事内容，感受拥抱、吻、关怀都是可以种甜蜜的亲情。

难点:学习用多种方式表达对成人的爱。

教学准备

教学挂图、小松鼠头饰。

教学过程

开始环节

1、情境引入，激发兴趣。

出示小松鼠手偶，以小松鼠的口吻讲述故事。

师：小朋友们，你们好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的礼物给我的妈妈，你们猜猜我送什么甜甜的礼物呢?幼儿根据自己的经验回答，教师以简笔画的形式呈现幼儿讨论结果。

师：想知道我到底送了什么甜甜的礼物给妈妈吗?那就请你来听一听故事《给外婆送甜蜜》吧!

基本环节

倾听故事，理解故事内容。

(1)结合挂图讲述故事第一部分，幼儿倾听故事。

提问：小松鼠给妈妈送了什么甜甜的礼物?小松鼠和妈妈明天还

要送礼物给谁?妈妈的妈妈是谁?

(2)讲述故事第二部分，引导幼儿理解。

提问：妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?

提问：小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?外婆

喜欢这些礼物吗?

(3)教师小结：从故事里，我们知道了拥抱、吻合糖果、巧克

力、蛋糕一样，都是甜甜的礼物。

(4)教师完整地讲述一遍故事，加深幼儿对故事的理解。

2、学习用多种方式表达对妈妈的爱。

(1)教师扮演妈妈，鼓励孩子们给“妈妈”送甜蜜的礼物：拥抱、亲吻，说一句甜蜜温馨的'话、帮妈妈的忙等。

(2)表扬敢于大胆表达的幼儿。

结束环节

爱妈妈除了给妈妈送甜蜜的礼物，还可以帮妈妈的忙，为妈妈做点事。

延伸环节

鼓励幼儿回家后给爸爸妈妈、爷爷奶奶送一件甜甜的礼物，表达自己对他们的爱。

给外婆的甜蜜教学设计2

教学设计背景

激励孩子们给送上一个甜蜜的吻，一个甜甜的拥抱，通过甜蜜的笑，让他们感受到送给别人一个吻一个拥抱也能让别人快乐起来。

教学目标

1理解故事内容，感受拥抱吻关怀是一种甜蜜的亲情。

2学习用多种方式表达对成人的爱。

教学重点难点

重点:理解故事内容，感受拥抱吻关怀都是可以种甜蜜的亲情。

难点:学习用多种方式表达对成人的爱。

教学打算

教学挂图小松鼠头饰。

教学过程

开始环节

1情境引入，激发爱好。

出示小松鼠手偶，以小松鼠的口吻讲述故事。

师：小朋友们，你们好!我是小松鼠。今天我要送一件甜甜的礼物给我的妈妈，你们猜猜我送什么甜甜的礼物呢?幼儿根据自己的经验回答，教师以简笔画的形式呈现幼儿讨论结果。

师：想知道我到底送了什么甜甜的礼物给妈妈吗?那就请你来听一听故事《给外婆的甜蜜》吧!

基本环节

倾听故事，理解故事内容。

(1)结合挂图讲述故事第一部分，幼儿倾听故事。

提问：小松鼠给妈妈送了什么甜甜的礼物?小松鼠和妈妈明天还要送礼物给谁?妈妈的妈妈是谁?

(2)讲述故事第二部分，引导幼儿理解。

提问：妈妈送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?

提问：小松鼠送给外婆什么礼物?外婆心里觉得怎么样?外婆喜爱这些礼物吗?

(3)教师小结：从故事里，我们知道了拥抱吻合糖果巧克力蛋糕一样，都是甜甜的礼物。

(4)教师完整地讲述一遍故事，加深幼儿对故事的理解。

2学习用多种方式表达对妈妈的.爱。

(1)教师扮演妈妈，激励孩子们给“妈妈”送甜蜜的礼物：拥抱亲吻，说一句甜蜜温馨的话帮妈妈的忙等。

(2)表扬敢于大胆表达的幼儿。

结束环节

爱妈妈除了给妈妈送甜蜜的礼物，还可以帮妈妈的忙，为妈妈做点事。

延伸环节

激励幼儿回家后给爸爸妈妈爷爷奶奶送一件甜甜的礼物，表达自己对他们的爱。