好学生都有的学习习惯， 有没有说中你？

习惯在每一个人的生活中无处不在，一个人养成了良好的习惯，对他的生活，学习和工作都有好处。而学生养成良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证。那么，好学生都养成了哪些好的学习习惯呢？

预习是求知过程的一个良好开端，通过预习可以提高听课效率，加深和巩固对知识理解与记忆，同时培养了一种自主探究的品质以及影响一生的自学能力。

好的学生在上课的时候，都会对自己不熟练、不理解的内容用心去听，突出重点，对自己已经弄清楚或者不重要的内容可以适当放松。

其实，学生之间的学习差异是从课堂听讲开始的。学生每天有三分之二的时间都用在课堂上。如果上课走神、思维不活跃从而错过重点难点的讲解，那就需要在课下花费更多的时间去补救。

课后复习对学生提高学习的效率也是非常有帮助的。

好学生会在一天的学习结束后先将当天的知识进行梳理、消化、巩固，看看哪些地方是弄懂了的，哪些地方还不是很明白，然后想办法把不清楚不明白的地方弄懂。

等知识脉络清晰明了后再下笔做家庭作业，这样就能提高学习的效率。

好的学生都会你在在合理的时候做合理的事情，能够做到劳逸结合，不背道而驰。

比如，抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到“堂堂清”；利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到“日日清”。

整理错题集是很多学生公认的好习惯。当一个好学生发现一些不明白或者做错的问题时，他们会记录下来以便他们随时查阅。

好学生都会有一本专门的笔记本，上面写满了他不理解的词汇和短语。等到他做完作业之后，她会逐字查阅每一项内容，并且把意思注解在旁边。同时找一些类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。

对于学生而言，良好的习惯一旦养成，将会成为他们一生受用的宝贵财富。

古人有言：“予人以鱼，不如授人以渔。”教师在传授知识的同时，如果能在培养学生学习的习惯上下功夫，既可提高学生的学习水平，也可提高自己的教学水平，达到双赢的效果。