幼儿演讲与口才训练方法

1、改变应试观念，明确训练利得。

长期以来，语文的考试只有笔试，没有"口试。改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的好处。如，口语训练是提高写作能力的最好途径，口语流利，下笔也就通畅。口才是为人处事的诚实招牌，话说得得体有水平，就反映出人高尚的修养、素质和知识水平等，从而获得办事的效率、成果……

2、剔除传统思想，树立长远意识。

目睹社会上和电视里的口语竞争场面，特别要让孩子在心灵深处感受到口才的效应。让他们明白眼下竞争的舞台、竞争的社会的人才不仅要会演会干，甚至要的是会说。

3、卸下害羞面子，形成口语氛围。

第一次口才交际活动最是关键，要很好地反映出活动的吸引力。要经常性地组织孩子们开展口才交际活动，如"模拟记者采访""学生焦点问题辩论""产品推销模拟表演""外出采风"等。只有这样，才能彻底地彻底的卸掉口才表现中的害羞心理。

培养孩子口才

1、鼓励孩子唱歌或朗诵短诗让你欣赏，或定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子。

2、让孩子重述小说或电视电影的故事，帮助孩子将长故事浓缩成"短剧"。

3、多给孩子打气，对他们的努力要有具体的表扬，如"我很喜欢你描述的人物，很生动，你能不能再多讲一点？"

4、鼓励孩子在亲友前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历，如度假，旅游等。

5、比较年长的孩子可参与非正式讨论，以训练辩驳能力。

6、有心志的父母甚至可每周定时训练孩子的口才，让其有机会练习演讲与辩论。

7、多让孩子去接触陌生人，让其勇敢地对人讲话！

8、多让孩子阅读些关于口才的文章书籍。